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Diferencia entre entrenamiento y educación

En sentido general, el término capacitación implica el acto de impartir una habilidad o comportamiento especial a una persona, que comúnmente se ofrece a los empleados de nivel operativo. No es exactamente lo mismo que la educación, que es un proceso de aprendizaje sistemático de algo en una institución que desarrolla un sentido de juicio y razonamiento en los empleados. Se ofrece a todos los empleados por igual, independientemente de sus calificaciones o nivel en la escala corporativa.

Estos dos están tan estrechamente relacionados que con el paso del tiempo la diferencia entre la formación y la educación se está volviendo cada vez más borrosa. Sin embargo, estos dos términos son diferentes en su naturaleza y orientación. Se dice que el trabajador que toma entrenamiento en la organización ha tenido algo de educación y, por lo tanto, no hay entrenamiento, sin educación.

Gráfica comparativa

Bases para la comparaciónFormaciónEducación
SentidoEl proceso de inculcar habilidades específicas en una persona es la capacitación.El aprendizaje teórico en el aula o en cualquier institución es la educación.
¿Qué es?Es un método de desarrollo de habilidades.Es una forma típica de aprendizaje.
Residencia enAplicación prácticaOrientación teórica
PerspectivaEstrechoAmplio
InvolucraExperiencia de trabajoAprendizaje en el aula
TérminoTérmino cortoComparativamente a largo plazo
Se prepara paraEmpleo actualFuturo trabajo
ObjetivoPara mejorar el rendimiento y la productividad.Desarrollar un sentido de razonamiento y juicio.
EnseñaTarea específicaConceptos generales

Definición de entrenamiento

Entrenar no es más que aprender haciendo. Es un programa bien planificado destinado a desarrollar habilidades y conocimientos específicos de la mano de obra. Es un concepto común de desarrollo de recursos humanos en el que se intenta mejorar el rendimiento, la productividad y la competencia de los empleados existentes y potenciales a través del aprendizaje. El programa está especialmente diseñado por la organización para lograr objetivos definidos.

La capacitación ayuda a impartir habilidades relacionadas con el trabajo a los empleados para que puedan hacer el trabajo de manera eficiente y efectiva. La capacitación puede ser en el trabajo o fuera del trabajo, pagada o no pagada, a tiempo parcial o tiempo completo, según el contrato con el empleador. Al final del programa, los empleados son evaluados observando lo que aprendieron durante la capacitación. Algunos tipos comunes de entrenamiento son:

  • Entrenamiento de sensibilidad
  • Formación vestíbulo
  • Rotación de trabajo
  • Entrenamiento de laboratorio
  • Entrenamiento de aprendiz
  • Entrenamiento de prácticas
  • Entrenamiento de orientación

Definición de educación

Por el término educación, nos referimos al aprendizaje en el aula para adquirir ciertos conocimientos. La educación no es igual a la educación, pero se refiere a lo que una persona gana mientras está en la escuela o la universidad. Está dirigido a proporcionar conocimiento sobre hechos, eventos, valores, creencias, conceptos generales, principios, etc. a los estudiantes. Esto ayuda a desarrollar un sentido de razonamiento, comprensión, juicio e intelecto en un individuo.

Las lecciones aprendidas durante el proceso educativo ayudan a una persona a enfrentar desafíos futuros y prepara a la persona para futuros trabajos. Hoy en día, la educación no se limita al aprendizaje en el aula, sino que se implementan nuevos métodos que ofrecen conocimientos prácticos sobre el mundo.

Hay varias fases de la educación, como jardín de infantes, primaria, secundaria, secundaria superior, licenciatura, postgrado, etc. Se otorgan certificados o títulos a los estudiantes cuando superan un nivel particular de educación.

Diferencias clave entre la formación y la educación

Las diferencias significativas entre formación y educación se mencionan en los siguientes puntos:

  1. La capacitación se refiere a un acto de inculcar habilidades específicas en una persona. La educación se trata de obtener conocimientos teóricos en el aula o en cualquier institución.
  2. La capacitación es una forma de desarrollar habilidades específicas, mientras que la educación es un sistema típico de aprendizaje.
  3. La capacitación se basa completamente en la aplicación práctica, que es justo lo contrario en el caso de la educación que involucra orientación teórica.
  4. El concepto de formación es estrecho, mientras que el concepto de educación es comparativamente más amplio.
  5. La capacitación implica experiencia práctica en relación con el trabajo en particular. Por otro lado, la educación implica aprender en el aula.
  6. El término de la educación es más largo que la duración de la formación.
  7. La formación prepara a una persona para el presente trabajo. Por el contrario, la educación prepara a una persona para futuros trabajos y desafíos.
  8. El propósito de la capacitación es mejorar el rendimiento y la productividad de los empleados. A diferencia de la educación, donde el propósito es desarrollar un sentido de razonamiento y juicio.
  9. Durante el entrenamiento, una persona aprende cómo hacer una tarea específica. A diferencia de la educación, que enseña sobre los conceptos generales.

Conclusión

Aunque con el entorno cambiante, el enfoque hacia la capacitación y la educación también está cambiando. Normalmente, se presume que todos los empleados que van a recibir capacitación tienen algún tipo de educación formal. Además, también es cierto que no existe un programa de capacitación que se lleve a cabo sin educación.

La educación es más importante para los empleados que trabajan en un nivel más alto en comparación con los trabajadores de bajo nivel. Aunque la educación es común para todos los empleados, independientemente de sus calificaciones. Por lo tanto, las empresas deben considerar ambos elementos, al momento de planificar su programa de capacitación, ya que hay casos en que los empleados deben tomar decisiones por sí mismos con respecto a su trabajo, donde la educación es tan importante como la capacitación.

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