Cuando los datos recogidos se filtran, se convierte en información. De la información filtrada, el material útil, que es relevante para el tema, se denomina conocimiento. Por lo tanto, eche un vistazo al artículo dado que podría ayudarlo a comprender mejor los términos.
Gráfica comparativa
| Bases para la comparación | Información | Conocimiento |
|---|---|---|
| Sentido | Cuando los hechos obtenidos se presentan sistemáticamente en un contexto dado, se conoce como información. | El conocimiento se refiere a la información relevante y objetiva obtenida a través de la experiencia. |
| ¿Qué es? | Datos refinados | Información útil |
| Combinación de | Datos y contexto | Información, experiencia e intuición. |
| Tratamiento | Mejora la representación. | Aumenta la concisión |
| Salir | Comprensión | Comprensión |
| Transferir | Fácilmente transferible | Requiere aprendizaje |
| Reproducibilidad | Se puede reproducir. | La reproducción idéntica no es posible. |
| Predicción | La información sola no es suficiente para hacer predicciones | La predicción es posible si uno posee el conocimiento requerido. |
| Uno en otro | Toda la información no necesita ser conocimiento. | Todo conocimiento es información. |
Definición de Información
El término 'información' se describe como los datos estructurados, organizados y procesados, presentados dentro del contexto, lo que lo hace relevante y útil para la persona que lo desea. Los datos se refieren a hechos y cifras en bruto relativos a personas, lugares o cualquier otra cosa, que se expresan en forma de números, letras o símbolos.
La información es la información que se transforma y clasifica en una forma inteligible, que se puede utilizar en el proceso de toma de decisiones. En resumen, cuando los datos resultan ser significativos después de la conversión, se conoce como información. Es algo que informa, en esencia, da una respuesta a una pregunta en particular.
Las principales características de la información son la precisión, relevancia, integridad y disponibilidad. Puede comunicarse en forma de contenido de un mensaje o mediante observación y puede obtenerse de varias fuentes, como periódicos, televisión, Internet, personas, libros, etc.
Definición de Conocimiento
El conocimiento significa la familiaridad y la conciencia de una persona, lugar, eventos, ideas, problemas, formas de hacer las cosas o cualquier otra cosa, que se recopila a través del aprendizaje, la percepción o el descubrimiento. Es el estado de saber algo con conocimiento a través de la comprensión de los conceptos, el estudio y la experiencia.
En pocas palabras, el conocimiento connota la confiada comprensión teórica o práctica de una entidad junto con la capacidad de usarla para un propósito específico. La combinación de información, experiencia e intuición conduce al conocimiento que tiene el potencial de generar inferencias y desarrollar ideas, basado en nuestra experiencia y, por lo tanto, puede ayudar en la toma de decisiones y la toma de acciones.
Diferencias clave entre la información y el conocimiento
Los puntos que se dan a continuación son importantes, en lo que respecta a la diferencia entre información y conocimiento:
- La información denota los datos organizados sobre alguien o algo obtenido de diversas fuentes, como periódicos, Internet, televisión, discusiones, etc. El conocimiento se refiere a la conciencia o comprensión sobre el tema adquirido de la educación o la experiencia de una persona.
- La información no es más que la forma refinada de datos, que es útil para comprender el significado. Por otro lado, el conocimiento es la información relevante y objetiva que ayuda a sacar conclusiones.
- Los datos compilados en el contexto significativo proporcionan información. Por el contrario, cuando la información se combina con la experiencia y la intuición, se traduce en conocimiento.
- El procesamiento mejora la representación, por lo tanto asegura una fácil interpretación de la información. En contra de esto, el procesamiento resulta en un aumento de la conciencia, por lo tanto mejora el conocimiento del sujeto.
- La información trae sobre la comprensión de los hechos y cifras. A diferencia del conocimiento, que conduce a la comprensión del tema.
- La transferencia de información es fácil a través de diferentes medios, es decir, señales verbales o no verbales. Por el contrario, la transferencia de conocimiento es un poco difícil, ya que requiere aprendizaje por parte del receptor.
- La información puede ser reproducida a bajo costo. Sin embargo, no es posible una reproducción exactamente similar del conocimiento porque se basa en valores experienciales o individuales, percepciones, etc.
- La información sola no es suficiente para hacer generalizaciones o predicciones sobre alguien o algo. Por el contrario, el conocimiento tiene la capacidad de predecir o hacer inferencias.
- Toda información no es necesariamente un conocimiento, pero todo conocimiento es una información.
Conclusión
En resumen, podemos decir que la información son los bloques de construcción, pero el conocimiento es la construcción. El procesamiento de los datos da como resultado información que, cuando se manipula o procesa, se convierte en conocimiento.
Supongamos que una persona posee una gran cantidad de información sobre un tema en particular, pero esto no significa que él / ella pueda hacer un juicio o hacer inferencias sobre la base de la información disponible porque para hacer un buen juicio, uno debe tener amplia experiencia y familiaridad con El sujeto, que es posible a través del conocimiento.
